Новое на сайте
- Организация кружковой работы по физическому воспитанию у детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ
- Направления и формы кружковой работы по физическому воспитанию у детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ "Колокольчик"
- Задачи физического воспитания детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ
- Характеристика кружковой работы по физическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста в ДОУ
- Особенности физического воспитания детей старшего дошкольного возраста в ДОУ
- Научные основы физического воспитания детей дошкольного возраста в психолого – педагогических исследованиях
- Анализ кружковой работы по физическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ "Колокольчик"
- Методические особенности преподавания темы "Плотность вещества"
- Плотность вещества
- Качественные и расчетные задачи по теме «Плотность»
- Методические разработки по теме «Плотность»
- Работа над содержательной стороной письменной речи
- Работа над лексико-грамматическим материалом
- Формирование прочных навыков техники чтения
- Контроль понимания текста
- Упражнения, предваряющие работу над текстом
- Упражнения, проводимые после чтения текста
- Упражнения, обучающие беспереводному пониманию читаемого синтетически
- Упражнения, обучающие беспереводному пониманию читаемого аналитически
- Приемы работы над беспереводным пониманием читаемого
- Приемы, используемые на занятиях
- Упражнения, стимулирующие активную самостоятельную работу учащегося в процессе обучения беспереводному чтению
- Занятия по лёгкой атлетике в школе
- Влияние легкоатлетических упражнений на состояние организма
- Физические качества, развиваемые при помощи физических упражнений
- Система образования в эпоху античности
- Роль задачи в начальном курсе математики
- Понятие тестовой задачи
- Методика обучения школьников приемам решения текстовых арифметических задач
- Виды арифметических задач
Актуально о образовании:
Организация процесса формирования пространственного
образа с помощью компьютерной анимации
При формировании пространственного образа, c использованием компьютерной анимации, целесообразно выделить следующие шаги, на каждом из которых используются свои модели реального объекта: 1. Реальная модель изучаемого объекта (макет, пример из окружающего мира, рисунок). 2. Динамическая анимационная ...
Способы активизации мыслительной деятельности
Разнообразные задания: Задания на различение сходного материала. Это задания, требующие противопоставления сходного или в которых чередуются задачи со сходными, но неодинаковыми условиями. (Например в грамматике при изучении легко смешиваемых орфограмм: безударных А и О, приставок ПРИ - и ПРЕ-). За ...
Содержание и результаты экспериментальной работы
Существует множество определений понятия проблемного обучения. Так, Окунь В. Пишет: «В наиболее общем виде под проблемным обучением мы разумеем совокупность таких действий, как организация проблемных ситуаций, формулирование проблем…оказания ученикам необходимой помощи в решении проблем, проверка э ...