Новое на сайте
- Организация кружковой работы по физическому воспитанию у детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ
- Направления и формы кружковой работы по физическому воспитанию у детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ "Колокольчик"
- Задачи физического воспитания детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ
- Характеристика кружковой работы по физическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста в ДОУ
- Особенности физического воспитания детей старшего дошкольного возраста в ДОУ
- Научные основы физического воспитания детей дошкольного возраста в психолого – педагогических исследованиях
- Анализ кружковой работы по физическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ "Колокольчик"
- Методические особенности преподавания темы "Плотность вещества"
- Плотность вещества
- Качественные и расчетные задачи по теме «Плотность»
- Методические разработки по теме «Плотность»
- Работа над содержательной стороной письменной речи
- Работа над лексико-грамматическим материалом
- Формирование прочных навыков техники чтения
- Контроль понимания текста
- Упражнения, предваряющие работу над текстом
- Упражнения, проводимые после чтения текста
- Упражнения, обучающие беспереводному пониманию читаемого синтетически
- Упражнения, обучающие беспереводному пониманию читаемого аналитически
- Приемы работы над беспереводным пониманием читаемого
- Приемы, используемые на занятиях
- Упражнения, стимулирующие активную самостоятельную работу учащегося в процессе обучения беспереводному чтению
- Занятия по лёгкой атлетике в школе
- Влияние легкоатлетических упражнений на состояние организма
- Физические качества, развиваемые при помощи физических упражнений
- Система образования в эпоху античности
- Роль задачи в начальном курсе математики
- Понятие тестовой задачи
- Методика обучения школьников приемам решения текстовых арифметических задач
- Виды арифметических задач
Актуально о образовании:
Дидактическое обоснование методов проблемного обучения
Теоретические положения и примеры сущности проблемного обучения и его структуры должны быть связаны с такой важнейшей категорией дидактики, как методы обучения. Метод - средство реализации теории обучения в повседневной практике, основной инструмент в технологии процесса обучения. В истории философ ...
Особенности воспитания и обучения детей с
нарушениями опорно-двигательного аппарата
Целью работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата является исправление и доразвитие психических и физических функций аномального ребенка в процессе общего его образования, подготовка к жизни и труду. Чтобы правильно определить содержание образовательной и воспитательной работы, необ ...
Закономерности воспитательного процесса
Воспитательный процесс, являясь частью целостного педагогического процесса, подчиняется его общим закономерностям, но, кроме того, имеет ряд специфических закономерностей Ведущей и основополагающей закономерностью личностно ориентированного воспитательного процесса можно считать следующую: Чем выра ...