Что понимается под названием вычислительный эксперимент
Рис.2.1 Показатели эффективности системы за время функционирования 
Требуется определить показатели эффективности системы за время функционирования .
Рис. 2.2 Логическая схема алгоритма процесса обслуживания заявок
Введем следующие обозначения (рис. 2.1):
– момент поступления 
-й заявки;
– -й интервал между двумя последовательными заявками (между -й и 
заявками);
– момент освобождения 
-го канала:
За начальный примем момент поступления первой заявки 
.
В этот момент все каналы свободны 
.
На рис. 2 изображена логическая схема алгоритма, моделирующего процесс обслуживания заявок рассмотренной системы. Каждый оператор представляет, как правило, подалгоритм, реализующий в процессе моделирования определенную функцию системы.
Оператор 1 осуществляет ввод исходной информации: число каналов системы 
, параметры законов распределения потока заявок и времени обслуживания 
, время работы системы , заданное число испытаний 
.
Оператор 2 устанавливает перед началом каждого испытания значения 
и 
. Тем самым устанавливает начальное состояние системы и фиксируется факт появления первого требования.
Оператор 3 определяет, принадлежит ли -я заявка заданному интервалу времени функционирования системы. Если условие 
выполняется, заявка поступает на обслуживание, управление передается оператору 4. В противном случае испытание заканчивается и управление передается на счетчик числа испытаний.
Оператор 4 сравнивает между собой моменты освобождения каналов системы и выбирает канал, освободившийся раньше всех. Если есть каналы, освободившиеся одновременно, выбирается канал с меньшим номером. Пусть номер выбранного канала равен 
. Заявка поступает для обслуживания в этот канал. Очевидно, в каждом испытании первая заявка поступает в первый канал, вторая заявка – во второй канал, третья – в третий, так как в начальный момент 
.
Актуально о образовании:
Сущность воспитательного процесса
Целостный педагогический процесс прежде всего представлен двумя его взаимообусловленными частями: воспитанием и обучением. Как отдельная составляющая педагогического процесса воспитание на теоретическом уровне было выделено немецким педагогом И.Ф. Гербартом, который в начале XIX в. выпустил в свет ...
Контрольный этап эксперимента: повторное проведение диагностических методик
по выявлению уровня творческих способностей младших школьников
По окончании формирующей работы нами была повторно проведена диагностика. Вопросы анкеты на констатирующем и контрольном этапах были направлены в основном на выявление наличия творческих способностей и знаний в области народных культурных промыслов у учащихся 1 «Г» класса. Сравнительный анализ пока ...
Анализ проведённой работы
Анализ процесса создания ребёнком изображения показывает, что для создания рисунка необходимо наличие, с одной стороны, отчётливых представлений о тех предметах и их качествах, которые должны быть нарисованы, с другой стороны, умение выразить эти представления в графической форме на плоскости листа ...