Пусть для получения линейной модели реализован ПФП . Согласно рис. 1,б экспериментальные точки лежат в вершинах куба. Если линейная модель неадекватна, то в план включается
так называемых «звездных точек» с координатами
, расположенных на сфере диаметром
(рис. 3). Таким образом, каждая из точек плана лежит на координатных осях на расстоянии от центра плана, называемым звездным плечом
. Центром плана является центральная точка прямоугольника, если число факторов
, куба при
, гиперкуба, когда
. Наличие звездных точек, собственно, и задает центральный композиционный план.
Представление о положении звездных точек в факторном пространстве дают следующие примеры: при и ядре плана, образованном ПФП
, величина звездного плеча
; если
, а в ядре реализован ПФП
, то
; при
и ПФП
. Общее число испытаний при реализации ЦКП
,
где – ядро плана,
– число звездных точек;
– количество испытаний, проводимых в центре плана.
Рис. 3. «Звездные точки» с координатами
Пример ЦКП, в котором сохранено свойство ортогональности, приведен в табл. 11. В этом плане ,
,
.
Поскольку в ЦКП ортогональность обеспечивается, оценки коэффициентов получаются независимо. Однако дисперсии
, как видно из приводимой расчетной зависимости, неодинаковы для разных коэффициентов:
; (19)
;
. (20)
Таблица 11
Номер опыта |
|
|
|
Номер опыта |
|
|
|
1 |
– |
– |
– |
9 |
|
0 |
0 |
2 |
– |
+ |
– |
10 |
|
0 |
0 |
3 |
+ |
– |
– |
11 |
0 |
|
0 |
4 |
+ |
+ |
– |
12 |
0 |
|
0 |
5 |
– |
– |
+ |
13 |
0 |
0 |
|
6 |
– |
+ |
+ |
14 |
0 |
0 |
|
7 |
+ |
– |
+ |
15 |
0 |
0 |
0 |
8 |
+ |
+ |
+ |
Актуально о образовании:
Применение проблемного обучения в практике для младших классов средней
общеобразовательной школы
Известно, что теория и практика проблемного обучения разрабатываются на основании достижений психологии мышления. В экспериментальных психологических исследованиях С.Л. Рубинштейна, Л.И. Анциферовой, А.В. Брушлинского, А.М. Матюшкина, К.А. Славской, а также в работах Ю.Н. Кулюткина, В.Н. Пушкина, О ...
Конструкция асинхронных машин с короткозамкнутым ротором
Конструкция асинхронной машины с короткозамкнутым ротором представлена на рисунке 1. Статор машины состоит из магнитопровода 2, трехфазной разноименнополюсной обмотки 20, выводные концы которой с помощью выводной коробки 13 присоединяются к сети переменного тока и станины 1. Активными элементами ст ...
Методика работы с письменными заданиями и тестами
Данный вид методических разработок в отличие от свободной работы с текстовой информацией существенно сужает границы проявления творческих способностей учащихся и креативности. Переход современной системы контроля знаний к методике тестовой проверки уровня успеваемости учащихся связан с мониторингом ...