, (4.35)
где – степенной определитель
-го порядка (4.29), значение которого вычисляется методом перекрестного умножения (блоки 19, 20);
– определитель, получаемый из (4.29) заменой
-й строки на функции
– блок 23;
– вычисленная ранее производная.
Значение функции в каждой точке и ее отклонения вычисляются в блоках 21, 22, 24-26. При подстановке значений
,
и
зависимость (4.35) принимает вид суперпозиции экспоненциальных законов, параметрами которых являются аргументы прогнозирующих зависимостей.
Если все корни комплексные, то
имеет вид
,(4.36)
где – нечетное натуральное число;
– действительная часть корня;
;
.
Значения функции и ее отклонения
вычисляются в блоках 28, 29. Если в результате анализа устанавливается, что
корней
комплексные, а
корней
действительные, то
принимает вид
,
где вычисляется по зависимости (4.36) с использованием корней
блок 38);
при
вычисляется по зависимости (4.35) с использованием корней
(блоки 33, 34, 35, 41), при
– в соответствии с блоками 32, 39, 40. Значения функции
и ее отклонения
от
вычисляются в блоках 36, 37, 42, 43, 44. Результаты расчетов выводятся на печать. После вычисления функции
и
в каждом из приведенных случаев выбирается максимальное значение отклонения
, которое сравнивается с заданным (блоки 45, 47).
Актуально о образовании:
Организация работы по развитию познавательной активности
детей в процессе аппликации из природного материала
Создание условий для аппликативной деятельности. В настоящее время существует множество методических рекомендаций, при помощи которых можно в полной мере осуществить решение задач по развитию творческих способностей, познавательной активности в процессе выполнения аппликации из природного материала ...
Игра – ведущий тип деятельности детей дошкольного возраста
Игра – это основной вид деятельности дошкольника, она оказывает многогранное влияние на психическое развитие ребенка. В ней дети овладевают новыми навыками и умениями, знаниями, осваивают правила человеческого общения. В дошкольном возрасте ребенок открывает для себя мир человеческих отношений, раз ...
Основные показатели и условия развития
пространственного мышления
В нашем исследовании важную роль играет оценка показателей развития пространственных представлений. Для выделения показателей развития пространственных представлений обратимся к психолого-педагогической литературе. Так, например, И.С. Якиманская выделяет такие показатели развития пространственных п ...