Экспериментальная группа:
Табл. 3
|
№ Имя |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Кол-во прав. отв. | |
|
Даша |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 |
10 |
|
Настя |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
- |
- |
4 |
7 |
|
Илья |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
- |
4 |
7 |
|
Влад |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
6 |
9 |
|
Антон |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 |
11 |
|
Игорь |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
- |
6 |
7 |
|
Денис |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
+ |
+ |
5 |
8 |
|
Лиза |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 |
11 |
|
Никита Б. |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 |
11 |
|
Лера |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
- |
+ |
- |
- |
5 |
6 |
Актуально о образовании:
Идеи личностно-ориентированного образования в работах
отечественных и зарубежных исследователей
Следует отметить, что личностно ориентированная педагогика есть интеграция теоретического и практического опыта совокупных наук о человеке. Именно личность была объектом изучения многих исследователей: философов, психологов, социологов, врачей, искусствоведов, педагогов и т.д., которые оставили мас ...
Значение метода проектов в процессе ознакомления с этнокультурой
Метод проектов не является принципиально новым в мировой педагогике. Он возник ещё в начале нынешнего столетия в США. Его называли также методом проблем, и связывался он с идеями гуманистического направления в философии и образовании, разработанными американским философом и педагогом Дж. Дьюи, а та ...
Эффективность уроков, проведенных по модульной
технологии
Педагогические исследования шести разработанным модульных уроков по темам: "Коррозия металлов", "Соединения металлов. Оксиды и гидроксиды металлов", "Соли металлов", "Качественное обнаружение металлов", "Нахождение металлов в природе", "Практич ...