Ознакомление детей 7 лет с немецкой культурой

Страница 5

Экспериментальная группа:

Табл. 3

Имя

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Кол-во прав. отв.

Даша

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

4

10

Настя

+

+

+

+

+

+

-

-

+

-

-

4

7

Илья

+

+

+

+

-

+

-

-

+

+

-

4

7

Влад

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

-

6

9

Антон

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

6

11

Игорь

+

+

-

+

+

+

-

+

+

-

-

6

7

Денис

+

+

-

+

+

+

-

-

+

+

+

5

8

Лиза

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

5

11

Никита Б.

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

5

11

Лера

+

+

+

+

-

+

-

-

+

-

-

5

6

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7


Актуально о образовании:

Этические особенности взаимодействия социального работника с «трудными детьми»
Исходя из того, что отклонения в поведении «трудного ребёнка» нелегко преодолеваются усилиями семьи, учителей и воспитателей, то родителям следует прибегнуть к помощи более квалифицированного специалиста. Именно таким специалистом является специалист по социальной работе с трудными детьми, который ...

Структура творческих способностей
Американский педагог Виктор Ловенфельд разделял со многими учеными убежденность в том, что творческие способности являются весьма распространенной человеческой чертой, зачастую существуя как потенциальные способности, ожидающие своего высвобождения, чтобы проявить вовне скрытые таланты. Он писал: « ...

Д.И. Менделеев о средней общеобразовательной школе
Д.И. Менделеев полагал, что главная задача среднего образования - это развитие личности учеников, сознательного отношения к окружающему, трудолюбия, наблюдательности, способности к обсуждению важных вопросов. Он был сторонником строго продуманного плана обучения в средней школе и требовал определен ...

Категории

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.centraleducation.ru