По данным проведенной диагностику по физической подготовке детей старшего дошкольного возраста, можно увидеть динамику физической подготовки детей. Графически данные представлены на рисунке 3.
Риунок.3. Данные по показателям физических качеств детей дошкольного возраста на первоначальном этапе диагностирования
Анализируя данные таблицы 1 и рисунка 3, можно сказать, что показатели в группах существенной разницы на первоначальном этапе диагностирования не имели. Как в группе девочек, так и у мальчиков низкие показатели по выносливости, ловкости и силовой выносливости.
Следующий этап диагностирования предпологал проведение в экспериментальной группе цикла занятий по программе кружка "Здоровячок" . Занятия включали в себя подготовку детей по различным направлениям. После проведения цикла занятий был проведен контрольный срез физической подготовки детей 5-7 лет. Диагностирование детей проводилось по тем же методикам что и первоначально. Данные представлены в таблице 2.
Таблица 2- Данные по показателям физических качеств детей дошкольного возраста на конечном этапе диагностирования
Показатели физических качеств | |||||||||
Ловкость |
Выносливость |
Быстрота движений |
Отбивание мяча от пола |
Сила |
Силовая выносливость | ||||
Девочки |
8,1 и выше |
6,3-7,1 |
6,4 и ниже |
61 |
9 кг |
12 | |||
Мальчики |
7,9 и выше |
4,3-6,2 |
5,3 и ниже |
82 |
12,5 кг |
14 | |||
Графически изменения показателей отражены на рисунке 4
Риунок.4. Данные по показателям физических качеств детей дошкольного возраста на контрольном этапе исследования
Анализируя данные рисунка, можно сказать что показатели детей группы значительно улучшились по сравнению с первоначальным этапом:
- быстрота, увеличелась на 20%;
- выносливость увеличиласьна 45%;
-быстрота движений также значительно возрасла –на 52%;
-отбивание мяча от пола увеличилось на 20%;
-сила и силовая выносливость также пропорционально возросли на 50%.
Делая сравнительный анализ группы на начало и конец диагностирования можно также заметить значительное улучшение показателей, представленных а таблице 3
Актуально о образовании:
Проблемы среднего образования г. Касимов
В Касимове существует развитая система народного образования. Каждый житель города становится ее питомцем с самого раннего возраста. Значение системы образования для города велико. Она должна пополнять кадровый и творческий потенциал экономики и культуры, стать генератором развития города в новых н ...
Возрастные психофизиологические особенности детей младшего школьного
возраста
Для организации и разработки содержания проектной деятельности детей 2-4 классов, необходимо изучить возрастные психофизиологические особенности детей данного возраста. В младшем школьном возрасте большие изменения происходят в познавательной сфере ребенка. Память приобретает ярко выраженный познав ...
Постановка
дидактических целей и методика подготовки урока по модульному обучению. Оценка
знаний учащихся
Модульная программа строится на основе общих целей, общих научных идей курса. В основе подхода к отбору учебного материала и его содержания лежит четкое определение целей познавательной деятельности школьника на каждом этапе обучения. При планировании изучения той или иной темы нужно прорабатывать ...