Структура УМК

Страница 3

ü курс лекций теоретического материала;

ü комплект методических рекомендаций по выполнению практических, лабораторных работ;

ü комплект методических рекомендаций по самостоятельному изучению основных тем учебной дисциплины;

ü сборник задач, упражнений, проблемных ситуаций, тренингов, семинарских занятий.

Страницы: 1 2 3 


Актуально о образовании:

Младший школьник и его положение в системе личных взаимоотношений
Положение человека характеризуется, прежде всего, теми общественными функциями, которые он выполняет, его социальными ролями. При этом каждый из нас выполняет не одну, а несколько ролей, различных в разных системах отношений. Но не всегда ее легко определить с достаточной точностью. Если в специаль ...

История развития проблемного обучения
Еще в древнее время было известно, что умственная активность способствует и лучшему запоминанию, и более глубокому проникновению в суть предметов, процессов и явлений. В основе стремления к побуждению интеллектуальной активности учащихся лежат определённые философские взгляды. Постановка проблемных ...

Субъекты воспитательного процесса
Объективный воспитательный процесс представляет собой широкое, многостороннее взаимодействие детей как активных субъектов деятельности с окружающей природно-социальной средой, прежде всего со взрослыми людьми. В этом взаимодействии дети являются одновременно субъектом самоизменения и объектом возде ...

Категории

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.centraleducation.ru