Личность ребенка глазами воспитателя
|
Ребенок, в котором я вижу личность |
Ребенок, который меня раздражает |
Ребенок, который мне понятен |
Идеальный ребенок | |
|
Агрессивный |
-3 |
+3 |
-3 |
+3 |
|
Глупый |
-3 |
+2 |
-3 |
-3 |
|
Инициативный |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Наблюдательный |
+3 |
-2 |
+2 |
+3 |
|
Любящий |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Ябеда |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Жадный |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Веселый |
+3 |
-3 |
+2 |
+3 |
|
Хороший организатор |
+3 |
-2 |
+2 |
+3 |
|
Приветливый |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Упрямый |
+1 |
-3 |
-3 |
-3 |
|
Конфликтный |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Ласковый |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Способный |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Чуткий |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Хитрый |
+2 |
+3 |
+2 |
+2 |
|
Активный |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Малоподвижный |
-2 |
+3 |
-2 |
-2 |
|
Интересующийся |
+3 |
-3 |
+2 |
+3 |
|
Нервный |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Замкнутый |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Общительный |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Неспособный |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Дисциплинированный |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Капризный |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Подлый |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Честный |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Эрудированный |
+3 |
-3 |
+2 |
+3 |
|
Отходчивый |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Грубый |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Пассивный |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Послушный |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Трудолюбивый |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Чистосердечный |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Наглый |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Своевольный |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Неразвитый |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Аккуратный |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Беззащитный |
-2 |
-3 |
-2 |
-2 |
|
Расторможенный |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Ответственный |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Необщительный |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Стремящийся к лидерству |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Ленивый |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Равнодушный |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Скромный |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Неряшливый |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Душевный |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Жестокий |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Дерзкий |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Независимый |
+2 |
-3 |
+2 |
+2 |
|
Умеющий слушать |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Доверчивый |
+2 |
-3 |
+2 |
+2 |
|
Злой |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Внимательный |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Неухоженный |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Любознательный |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Отвергаемый |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Ни с кем не дружит |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Невнимательный |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Исполнительный |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Лидер |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Невоспитанный |
-3 |
+3 |
-3 |
-3 |
|
Умный |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Обучаемый |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
|
Отзывчивый |
+3 |
-3 |
+3 |
+3 |
Актуально о образовании:
Индивидуальные особенности развития учащихся и их
учет в процессе воспитания
Возрастные особенности развития учащихся по-разному проявляются в их индивидуальном формировании. Это связано с тем, что школьники в зависимости от природных задатков и условий жизни (связь биологического и социального) существенно отличаются друг от друга. Вот почему развитие каждого из них в ...
Основные задачи логопедии
Основные задачи логопедии состоят в следующем: определение распространенности и симптоматики нарушений речи у детей дошкольного и школьного возраста; исследование структуры речевых нарушений и влияние речевых расстройств на психическое развитие ребенка; разработка методов педагогической диагностики ...
Организация дифференцированной самостоятельной работы
В основе организации самостоятельной работы студентов І группы (Н) лежат воспроизводящие работы по образцу(репродуктивная деятельность), необходимые для запоминания способов действий в конкретных ситуациях (признаков понятий, фактов и определений), формирования умений и навыков и их прочного закреп ...