Составление спецификации понятий
4. Составление графа учебной информации
5. Составление структурно-логических схем
6. Проект эскиза доски
Плакаты: «Асинхронный двигатель с короткозамкнутым ротором»:
«Асинхронный двигатель с фазным ротором»:
«Магнитопровод асинхронных машин»:
Паз двухслойной всыпной обмотки статора АД
Паз двухслойной волновой стержневой обмотки ротора АД с фазным ротором
7. Опорный конспект по теме урока:
Устройство и принцип работы асинхронного двигателя:
8. Лист рабочей тетради
1. Дополните фразы.
1) Асинхронный двигатель, обмотка ротора которого замыкается на электрические сопротивления, называется
2) Магнитопровод асинхронной машины изготавливают из _
3) Отставание частоты вращения ротора от вращающегося поля статора называют
4) Формула для расчета номинальной синхронной частоты вращения
5) Номинальный коэффициент мощности асинхронных двигателей рассчитывается по формуле _.
2. Установите, какое из двух утверждений, записанных в колонках 1 и 2, истинно, а какое ложно.
|
№ |
1 |
2 |
|
1 |
Магнитопровод ротора набирается из цельных кольцевых пластин, отштампованных из листов электротехнической стали толщиной 15 мм. |
Конструкция асинхронных машин с контактными кольцами отличается от короткозамкнутых только устройством ротора. |
|
2 |
Основные недостатки АД с короткозамкнутым ротором: трудность осуществления плавного регулирования частоты вращения в широких пределах и потребление больших токов из сети при пуске (в 5÷7 раз превышающих номинальный ток). |
Активными элементами статора, специально предназначенными для образования вращающегося магнитного поля, являются магнитопровод, обмотка и станина. |
|
3 |
Номинальная синхронная частота вращения: | |
|
4 |
Асинхронные машины используются в основном как двигатели; в качестве генераторов они применяются крайне редко. |
Активными элементами ротора, принимающими участие в процессе преобразования энергии, являются магнитопровод, обмотка, вал, вентиляторы. |
Вопросы для актуализации опорных знаний
1. Какой обычно толщины берутся листы электротехнической стали для набора магнитопровода?
2. Чем изолируют друг от друга листы электротехнической стали?
3. Какие вредные явления вызывают вихревые токи?
4. При помощи чего сопрягаются со станиной подшипники качения?
Актуально о образовании:
Методические приемы, направленные на формирование у детей
представлений о величине предметов
С понятием величины ребенок сталкивается уже в первые дни своей жизни. Как только он начинает видеть, слышать, понимать, он осознает, что мир, в который он пришел очень огромный. По мере его роста многие предметы, которые ему казались большими, становятся все меньше. Второй год жизни характеризуетс ...
Проблемная ситуация - основное звено проблемного обучения
Проблемная ситуация - центральное звено проблемного обучения, с помощью которого пробуждается мысль, познавательная потребность, активизируется мышление, создаются условия для формирования правильных обобщений. Создание проблемных ситуаций, определяющих начальный момент мышления, является необходим ...
Экологические аспекты преподавания темы «Азот. Соединения
азота»
Знать: важнейшие свойства и применение азота, аммиака, оксидов азота, азотной кислоты, нитратов; важнейшие минеральные удобрения, условия их рационального хранения и использования; устройство прибора для получения аммиака в лабораторных условиях; качественные реакции на нитрат-ионы и ион аммония; х ...