Эпицентром личностно-ориентированного образования является ученик: его развитие, удовлетворение образовательных потребностей, интересов, творческих возможностей. Модель творчески активной личности представляется в виде учащегося:
a) с высоким и средним уровнем интеллекта, с развитыми познавательными способностями и навыками;
b) с развитым социальным интеллектом;
c) с познавательной Я – концепцией;
d) с формированной мотивацией достижения и развитой внутренней
e) мотивацией учения;
f) обладающего коммуникативными навыками, открытого и
g) доброжелательного, с чувством юмора;
h) умеющего работать в коллективе и одновременно иметь независимость в мышлении, настойчивого в выполнении заданий и с соревновательностью;
i) умеющего рисковать;
j) с развитым дивергентным мышлением;
k) способного высказывать оригинальные идеи, изобретать что-то новое;
l) с богатым воображением;
m) с развитой интуицией;
n) воспринимающего неоднозначность вещей;
o) с высокими эстетическими ценностями
Актуально о образовании:
Элементы III-А группы периодической системы
Алюминий Al (лат. Aluminium, от лат. alumen — квасцы). Аl— элемент III группы 3-го периода периодической системы Д. И. Менделеева, п. н. 13, атомная масса 26,9815, имеет один стабильный изотоп 27Al (100 %). Металлический Аl был получен в 1827г. Вёлером. По содержанию в земной коре (8,8 %) Аl занима ...
Какие взаимоотношения отражают дети в своих сюжетно-ролевых играх
Основной вид деятельности детей дошкольного возраста — игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребенка: его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость и т. д. Кроме того, игра — это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественн ...
Специфика педагогического творчества
Специфика педагогического творчества заключается в том, что его должно рассматривать как сотворчество учителя и ученика, несмотря на то, что они субъекты разных видов деятельности. В.И. Загвязинский так пишет об этом: "Учитель занят педагогическим творчеством, ученик - предметным (изобразитель ...