Этапы проектирования уроков с применением информационных технологий
Первая из них заключается в повышении эффективности всех видов учебной деятельности на основе использования информационных и коммуникационных технологий.
Вторая - в повышении качества подготовки выпускников с новым типом мышления, соответствующим требованиям информационного общества.
При введении новых информационных технологий в процесс обучения физике учитель должен знать:
- положительные и отрицательные аспекты использования информационных и коммуникационных технологий;
- роль и место информатизации образования в информационном обществе;
- видовой состав и область эффективного применения средств ИКТ;
- общие методы информатизации, адекватными потребностям учебного процесса, контроля и измерения результатов обучения;
- требования, предъявляемые к средствам ИКТ;
- понятийный аппарат.
Систематическое внедрение в процесс преподавания физики мультимедийных технологий способно расширить и изменить существующий арсенал методических средств.
Актуально о образовании:
Взаимодействие классного руководителя с учителями-предметниками
Классный руководитель и учителя-предметники обеспечивают целостность, целенаправленность педагогического процесса в классе. В работе с ученическим коллективом и отдельными учащимися все педагоги решают общие образовательные и воспитательные задачи: развитие познавательной активности, творческих спо ...
Констатирующий этап эксперимента: описание
диагностических методик по определению уровня творческих способностей младших школьников
Следующим этапом нашей работы был сбор сведений об уровне развития творческих способностей младших школьников. Мы сделали это, опираясь на данные, полученные в ходе работы с ученическим коллективом 1 класса средней школы №44 г. Краснодара. Детям предлагался ряд заданий, которые будут описаны ниже, ...
Формы и методы формирования исследовательской компетенции старшеклассников
в процессе обучения английскому языку
В данном параграфе будут рассмотрены формы и методы, способствующие формированию исследовательской компетенции старшеклассников на уроках английского языка. Для начала мы опишем основные формы, применяемые нами в процессе формирования исследовательской компетенции учащихся. Обычно выделяют формы ор ...